Leren doe je in het Zuiderzeemuseum met alle zintuigen. In alle aspecten van het museum komt het terug: de geur van het visroken, schrijven met een kroontjespen in de klas uit 1930, een gesprek met de ambachtsman. Alle zintuigen worden aangesproken en ervaren de cultuurhistorische geschiedenis. In het Zuiderzeemuseum leer je samen en ervaren leerlingen met hoofd, hart en handen.
De programma’s sluiten aan bij de kerndoelen van het basisonderwijs en hebben raakvlakken met uiteenlopende vakken, zoals geschiedenis, aardrijkskunde en kunst. Bekijk het volledige overzicht op deze pagina en klik op de programmanaam voor meer informatie.
Lees meer over de vervoersmogelijkheden en eten & drinken.
| Programma | Klas | Doel | Duur |
|---|---|---|---|
Aan het werk |
Klas 1-2 |
Leerlingen maken spelenderwijs kennis met traditionele ambachten. | 2,5 uur |
Evacuatie! |
Klas 1 VMBO, Havo en VWO | Leerlingen op speelse wijze informeren over de risico's en keuzes bij een overstroming. | 1 uur en 45 minuten |
Reis in de tijd |
1-2 vmbo,havo,vwo 3-4 praktijkonderwijs |
Leerlingen een indruk geven van de leefomstandigheden in Nederland circa 100 jaar geleden. |
1 dagdeel |
Schoolrondleiding |
Alle leerjaren | Leerlingen op speelse wijze inzicht geven in het leven in Nederland circa 100 jaar geleden. | 1 uur |
Van Kampen tot Hoorn |
1-4 vmbo,havo,vwo | Leerlingen spelenderwijs kennis laten maken met het leven aan de Zuiderzee. | 1,5 uur |
Van klomp tot kunst |
Leerjaar 1 | Anders naar een object kijken, stimuleert kinderen om dagelijkse aspecten op een nieuwe manier te zien en hun ideeën direct vorm te geven. | 1,5 uur |
Water |
1-2 havo,vwo |
Door leerlingen zelf onderzoek te laten doen, worden zij zich bewust van de functie van water in Nederland rond 1920 en kunnen zij een vergelijking maken met de situatie nu. |
1 dagdeel |
Help! Het water stijgt |
2-3 vmbo, havo, vwo | Leerlingen maken kennis met de strijd tegen het water en de waterveiligheid in Nederland in het verleden, heden en de toekomst. | 1,5 uur |
Wonen en werken rondom de Zuiderzee |
1-2 havo,vwo 3-4 vmbo |
Door zelfstandig onderzoek krijgen leerlingen inzicht in historische, demografische en economische aspecten van Nederland rond 1900. | 1 dagdeel |
| Programma | Klas | doel | duur |
|---|---|---|---|
De versterking van de Westfries Omringdijk |
Leerjaar 1-2 VMBO en leerjaar 1-3 Havo/Vwo | Het belang van dijken en dijkversterkingen staat centraal. | circa 1 uur |
Download hier onze digitale brochure. Deze bevat een compleet overzicht van ons educatieve aanbod.
